مهمترین وظایف امت اسلام درباره مسائل جهان اسلام1394/07/01
حضرت آیتالله خامنهای همواره در پیامهای خود به حجاج بیتاللهالحرام با «توجه به مسائل جهان اسلام به مهمترین و اولویتدارترین موضوعات مرتبط با امت اسلامی» ۹۳/۷/۸ میپردازند.
پایگاه اطلاعرسانی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای (KHAMENEI.IR) گزیدهای از پیامهای رهبر انقلاب اسلامی دربارهی مهمترین وظایف امت اسلام پس از حوادث بیداری اسلامی را منتشر میکند.
مصداق بزرگ تقوا در این دوره امروز همهی امت اسلامی و بویژه ملتهای بهپاخاسته، نیازمند دو عنصر اساسیاند: |
هشدار به «نفوذ دشمن» را باید یکی از
مهمترین محورهای بیانات رهبری طی دو ماه اخیر دانست، گزارهای که پس از
توافق جمعبندی مذاکرات هستهای ایران و 5+1 به عنوان یکی از دغدغههای مهم
مقام معظم رهبری مطرح شده است.
آخرین باری که معظمله در این باره سخن گفت در جمع فرماندهان سپاه پاسداران
انقلاب اسلامی بود که تصریح فرمودند: «نفوذ اقتصادی و امنیتی البته خطرناک
است و پیامدهای سنگینی دارد اما نفوذ سیاسی و فرهنگی دشمن، خطر بسیار
بالاتری است که همه باید مراقب آن باشند». تأکید چند باره ایشان که مورد
توجه بسیاری از کارشناسان و صاحبنظران هم قرار گرفت گویای چنین مسئلهای
است که نظام سلطه همچنان تلاش دارد تا با ابزارهای مختلف راه نفوذ و سپس
سلطه را بر جمهوری اسلامی ایران هموار سازد، نفوذی که در حوزه سیاسی و
فرهنگی بسیار خطرناک است.
امام نهم |
مقام: |
محمّد |
نام: |
جواد، التقی |
لقب: |
ابو جعفر |
کنیه: |
علی |
نام پدر: |
خیزران |
نام مادر: |
10 رجب سال 195 ه ق |
روز ولادت(ه ق): |
23 فروردین سال 190 ه ش |
روز ولادت(ه ش): |
مدینه-عربستان سعودی |
مکان ولادت: |
محمّد امین |
سلاطین زمان تولّد: |
17 سال |
مدت امامت(ه ق): |
25 سال |
مدت عمر(ه ق): |
30 ذیقعده سال 220 ه ق |
روز شهادت(ه ق): |
8 آذر سال 214 ه ش |
روز شهادت(ه ش): |
معتصم |
فرمانروایان زمان: |
معتصم |
قاتل: |
کاظمین-عراق |
محل دفن: |
4 |
فرزند پسر: |
7 |
فرزند دختر: |
نگاهی به زندگانی امام جواد علیه السلام
پیوند نور با نور(شرح ازدواج امام علی (ع) با حضرت زهرا(س))
در شب اول ذیحجه که هلال ماه با کرشمه خودنمایی می کرد، خورشید به خانه علی علیه السلام وارد شد. باد صبا همه را خبر رسانید که: زیور ببندید؛ نور با نور پیوست و جهان روشن شد. درختان شکوفه های خود را بر زمینیان ارزانی داشتند. ابرها مُشک بر زمین باریدند و از خاک صد هزار لاله بر آمد. هلهله ای از شادی و پایکوبی برخاست و جهان یکسره در شور و ولوله شد.
ازدواجی ساده با ساز و برگی اندک، اما صفا و صمیمیتی بسیار، صورت گرفت که تحسین همگان را بر انگیخت و اسوه ای برای آیندگان شد. آن پیوند ساده و بی ریا جز پیوند دو معصوم و برگزیده، علی و فاطمه، نبود.
نوید یاری
جامعه شناسان برای واژه ی «فرهنگ» حدود پانصد معنا ذکر کرده اند که پرداختن به تک تک آنها و بررسی نقاط قوّت و ضعف هر یک از آن معانی و مقایسه ی آن با دین بسی دشوار خواهد بود. ما در اینجا سه گونه تعریف- که هر یک از این گونه ها شامل تعداد زیادی از تعاریف می شود- را پیش می کشیم، سپس رابطه ی دین با هر یک را بررسی خواهیم کرد.
در برخی تعاریف، فرهنگ دربرگیرنده ی اعتقادات، ارزشها و اخلاق و رفتارهای متأثر از این سه، و همچنین آداب و رسوم و عرف یک جامعه معین تعریف می شود. در گونه ای دیگر از تعاریف، آداب و رسوم شالوده اصلی فرهنگ تلقی می شود و صرفاً ظواهر رفتارها، بدون در نظر گرفتن پایه های اعتقادی آن، به عنوان فرهنگ یک جامعه معرفی می گردد.
و بالاخره در پاره ای دیگر از تعاریف، فرهنگ به عنوان «عاملی که به زندگی انسان معنا و جهت می دهد» شناخته می شود.
دسته بندی اجمالی کارهای فرهنگی رادریک نگاه .
1-فعالیتهای قرآنی
2-ترویج فرهنگ مطالعه
3-گسترش محافل و مجامع ادبی و فرهنگی وهنری و سازمانهای مردم نهاد
4-بر پایی نمایشگاهها
5-اجرای تاتر ،نمایشنامه و دیگر فعالیت های نمایشی
6-استفاده از شهر نوشته ها
7-برپایی جشنواره ها
8-برپایی مراسم مذهبی و ملی
9-تاسیس فرهنگ سرا،خانه های هنری ادبی و موزه ها
الفبای کار فرهنگی
پیشگفتار: کار فرهنگی به مفهوم خاصی که طی سه دهة گذشته در ایران اسلامی و شیعی متداول گردیده و به مجموعه فعالیتهای دینی، فرهنگی و تربیتی سازمان های مردم نهاد اطلاق میشود، برخلاف بسیاری از زیر شاخههای علوم انسانی مفهومی داخلی، ملی و بومی است که با توجه به مختصات فرهنگی و مذهبی این سرزمین، هویّت و معنا پیدا میکند. بر این اساس ، دانش کار فرهنگی را نمیتوان از متون بیگانه به شکل ترجمه، اقتباس و تقلید بیرون کشید و در واقع تعاریف و مفاهیم اولیه این دانش، قابل احصاء و استخراج از مبانی نظری علوم تربیتی و انسانی غرب و یا سایر دیدگاههای غیرشیعی و غیر اسلامی نیست. تفاوت معنادار نگاه شیعه به مقوله تربیت و به خصوص تربیت انسان کامل و شاخصههای اصلی انسان مؤمن مجاهد فعال در این مکتب ایجاب میکند که برای این کارمدل و الگوی مناسبی تدوین و طراحی گردد، مدلی که به عنوان یک محصول فرهنگی ناب شیعی، قابلیّت ارایه و صدور به سایر بلاد اسلامی را داشته باشد و علاوه بر آن تشکّلهای موجود در کشور را نیز در زمینه شناخت مفاهیم، راهکارها و موانع اساسی انجام کار فرهنگی بینیاز گرداند.
1ـ تعریف تشکّل فرهنگی |
دیدار رئیس و اعضای مجلس خبرگان با امام خامنه ای ۱۳۹۴/۰۶/۱۲ |
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح روز(پنجشنبه) در دیدار رئیس و نمایندگان مجلس خبرگان، این مجلس را مظهر کامل مردم سالاری اسلامی و مایه سکینه و آرامش در جامعه خواندند و با توصیه مؤکد به همه مسئولان برای حرکت و تلاش در چارچوب منظومه فکری اسلامی و مراقبت برای همرنگ نشدن با ادبیات و کلیشه های نظام سلطه، تأکید کردند: امروز مهمترین وظیفه علمای دینی، روشنفکران دانشگاهی، و مسئولان حساسیت نسبت به طراحی دشمن و شناخت آن و تشریح آینده امیدبخش و رو به پیشرفت کشور در چارچوب شاخص های منظومه فکری اسلام و با استفاده از قابلیت ها و توانایی های جوانان و ظرفیت های گسترده کشور است. |
بیانات صریح و شفاف رهبر انقلاب درباره مذاکرات هستهای1394/06/10
پس از برخی اظهارنظرها در رسانهها و جراید مختلف دربارهی نظر رهبر انقلاب پیرامون مذاکرات هستهای، دفتر مقام معظم رهبری امروز در اطلاعیهای اعلام کرد که مواضع صریح، شفاف و بدون تأویل رهبر انقلاب در مورد جمعبندی مسائل هستهای در دیدارهای ایشان در ماههای اخیر بیان شده است و انتساب هر مطلبی خارج از این چارچوب فاقد اعتبار است. به همین مناسبت پایگاه اطلاعرسانی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای KHAMENEI.IR مجموعهای از بیانات صریح، شفاف و بدون تأویل رهبر معظم انقلاب را در دسترس عموم مردم قرار میدهد.
به گزارش پرتال صالحین به نقل از خبرگزاری بسیج، پس از ورود هیئت های مختلف اقتصادی و سیاسی از غرب به ایران که زمینه نفوذ بیشتر دشمن در ایران را فراهم می کرد، چندی پیش خبر حضور ارکستر فیلارمونیک برلین در ایران منتشر شد.
اگر مسیر تربیت و انسان سازی با معارف اهل بیت علیهم السلام همسو و هم گام باشد ،می تواند زمینه رشد و تعالی بشر را تضمین کند،منتها برای رسیدن به این سعادت لازم است که با کلام گرانقدر پرودگار متعال در قرآن کریم و کلام حضرات معصومین علیهم السلام آشنا باشیم،و در این عرصه مطالعه و تحقیق لازم را انجام بدهیم.
در این مختصر به بیان مباحثی از توصیه های تربیتی از کلام امام صادق علیهم السلام می پردازیم: